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Talleres y formación

Cuentos participativos

Un cuentacuentos es la narración de un cuento o historia de manera teatralizada. Cuando le añadimos la escucha participativa del público con el que se interactúa, se crea un diálogo entre participantes y narradores, a través de la diversión, la creatividad y la lectura.

Nuestros cuentacuentos participativos se dirigen a niños y niñas de más de tres años. Cada una de nuestras sesiones gira alrededor de un tema, que posteriormente podrá desarrollarse en el colegio, en familia o en el entorno que se considere.

A través los cuentacuentos participativos, en Cazapeonzas nos centramos en visibilizar y potenciar el valor de la diversidad, como idea principal. Ponemos el enfoque en la diversidad funcional, comunicativa o emocional que caracteriza a las personas frente al paradigma del déficit que, durante tanto, ha supuesto una barrera asociada a su exclusión.

Entre los diferentes diferentes temas que trabajamos están:

  • cada persona es única y maravillosa;
  • el entorno debe adaptarse a la persona, y no al revés.
  • el buen diseño capacita ( y el malo es una barrera ).
  • la discapacidad no es relativa a la persona, sino al entorno y los apoyos.

Vista lateral de María y Sara relatando y signando, respectivamente, el cuento.

Vista frontal de dos niños del público, sentados en el suelo, en actitud atenta y sonriente.
María y Sara narran y signan un cuento a un grupo de niños.
Vista superior de un grupo de niñas y niños pintando sobre una mesa con lápices, folios y libros.
María y Sara narran y signan un cuento a un gran grupo de madres y niños entre vegetación.

Entre los cuentacuentos participativos que hemos realizado:

  • Eres única, y yo también.
  • Érase una vez mi ciudad.
  • Para gustos, los colores.

A medida que nos van surgiendo nuevas propuestas o ideas, vamos desarrollando también nuevos contenidos en los que participan y colaboran artistas, docentes y otros grandes profesionales del ámbito de la accesibilidad y la diversidad.

Si hace tiempo que le das vueltas a una idea y quieres llevarla a cabo, ¡ háznosla llegar a maria@cazapeonzas.com ! Estamos deseando recibir nuevas y originales propuestas.

Detalle de una niña recortando una ilustración en una mesa con material de manualidades.
Vista frontal de María en pleno taller de dibujo frente a una decena de niñas y niños.
Instantánea del cuentacuentos Eres única, y yo también. [Descripción de imagen] De izquierda a derecha. Raúl está ilustrando en un atril sobre el escenario, mientras María y su compañera Sara narran en lengua oral y de signos el cuento.
Vista lateral de María dando instrucciones a dos niños en una mesa de manualidades.

Talleres educativos

Los talleres son un elemento más de la metodología educativa y se caracterizan por la experimentación, la colaboración en equipo y un mix entre teoría y práctica.

Nuestros talleres se dirigen a niños y niñas de más de 4 años. En ellos, utilizamos el arte y el juego como herramientas para fomentar su curiosidad, creatividad y espíritu crítico. Todo a través de técnicas de trabajo en grupo y trabajo individual, que impulsan el intercambio de fortalezas, el aprendizaje basado en la diferencia y la creación de nuevos lazos.

Vista posterior de varias niñas con plásticos protectores sentadas sobre una tela con pintura.
Vista frontal de la proyección de un dibujo infantil sobre una pared.
Vista superior de María mostrando a tres niños cómo realizar una tarea en papel.

Nuestras actividades se desarrollan en entornos culturales, como galerías de arte, centros culturales y museos; en entornos educativos. Y también, en cualquier otro entorno o espacio que desee incluir en su programa actividades artísticas y juegos inclusivos, una meta en la que trabajamos y sobre la que aprendemos día a día.

Si estás interesada/o en saber más a cerca de nuestros talleres o tienes alguna duda, escríbenos a maria@cazapeonzas.com. ¡ Te responderemos a la mayor brevedad posible !

Vista lateral de María en un taller frente a un grupo de niños en una galería de arte.
Detalle de una mano sosteniendo, frente a un cuadro, una manualidad creada en el taller.
Vista frontal de María frente a un grupo de niños explicando un cuadro en una galería.
Vista ligeramente superior de una niña pintando con acuarela un plato de papel.
Vista frontal de 16 personas alrededor de una mesa en un taller sobre maternidad y DCA.
Vista superior de un grupo de niñas y niños coloreando reproducciones de obras de arte.
Vista frontal de un niño frente a un cuadro mostrando sonriente el plato que ha pintado.
Vista posterior de dos grupos en taller sobre accesibilidad. En el fondo, Raúl fotografía el instante.